人教版a还是人教版b好？

一、人教版a还是人教版b好？

你好。 说实话，没什么区别，b版里只多讲了一点点内容，还都是高考不考的，纯粹是为了开拓眼界。例如学三角函数（必修四）时b版会讲和差化积公式和反三角函数，其实在数学考试上真的没用。 如果您是学a版的，根本不需要羡慕b版的，至于真正有用而a版上没有的东西老师会给你补充的。 至于预习，用a版足够了。 over

二、人教版和新人教版的区别？

老版的文字多图片少，而新人教版文字少图片多，便于发挥想象和创新，其实学生在学习的时候是有两个方面决定，如果教师能够充分发挥想象力，同时能够调动学生的创造性，这样的效果最佳。

三、rj人教版和人教版的区别？

人教指的是人民教育出版社。

新课标指的是新课程标准。

人教版是指人民教育出版社出版的教科书。

人教版新课标是指人民教育出版社按照新课程标准的要求出版的书。

人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材，这种教材是供三年级起始用的，PEP是初等的、小学英语的学生书。

四、人教版全称？

人民教育出版社出版 ，简称为人教版。

     人教版是指由人民教育出版社出版的教材版本，涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。所谓“版”指的是教科书版本，而非“出版社”的“版”。

          教材是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。教材是课程标准的具体化，它不同于一般的书籍，通常按学年或学期分册，划分单元或章节。除教材以外，还有各类指导书和补充读物。

五、北京英语人教版和人教版区别？

英语人教版是由大明之类的人物其他版本应该是有山姆之类的人物

六、酸奶风味酸奶区别？

1、风味酸奶和酸奶的区别在于配料不同，营养价值不同。

2、风味酸奶里添加了糖分、奶、发酵菌种等，而酸奶是由新鲜牛奶发酵而成，没有添加太多的配料，其营养价值比风味酸奶更高。

3、酸奶中没有太多的添加剂，是新鲜牛奶发酵而成的，保持了原味，营养价值比较高，对人体更加有力。酸奶中含有蛋白质、钾、钙、磷等物质，还有较多的铁。

七、人教版数学教材插图引发争议，如何看待人教版数学教材插图？

人教版教材插画突然上了热搜，本着绝不冤枉人的态度，我尝试去理解这些插画。万一是我审美不好呢？万一是童年滤镜加成导致我们不能接受新事物呢！

毕竟是正儿八经的教材，毕竟受众群体是祖国的花朵，肯定是层层审核之后才能面世的。

但看来看去，找不到理解的角度。

我相信并不是关乎个人审美问题。我们看看究竟是丑在哪里，诡异在哪里。

整体特点：眼距特别宽、高发际线配合宽大的脑门、眼睛是重灾区（宽眼皮、眼形下垂、眼睑无力、有点三白眼）法令纹重、肢体动作诡异等等。如果学过高中生物，大家很快会联想到关于唐氏儿童的图片。

我们不歧视任何人，但是把所有人物形象都设计成这样，真的好吗？

而人物q动作更是迷离。譬如下面这张让人生理不适的图片：眼神迷离、吐舌头、肢体动作扭捏，整个画面不仅没有美感，甚至充满了诡异。本来是一个很可爱的剪刀手，随便一个小孩比都可以萌出天际，然而可以看看插画中的小孩，身倾斜得扭扭捏捏、故意挺着肚子、袖子纹路如同麻花诡异……你能看到一个儿童的可爱和天真吗？对不起，我看不到。动作倒像是一个扭捏造作的成年人。

另外还有一些大家可以自行品味。

教材中，一是在人物形象上夸大各种特征，指向的都是不正常的、有缺陷的人群特征。二是多处渗透着一些崇外元素。三是多处展示不适合儿童的一些成年元素。

作为一个成年人，大家有辨别能力，可以接受百花齐放，可以接受各种特立独行的艺术形式。你给成人整一套这种插画，大家有辨别能力，即使有人真的很喜欢，也没人说什么。况且给成年人看的，是有选择余地，至少我们不喜欢，可以say No。

但是作为一本面向这么多祖国花朵的教材，真的好吗？义务教育阶段多么重要无需多言，孩子看的绘本家长都要精挑细选，万万没想到，在本该放心的教材上却出现了这些问题。

让儿童从小、从日常就接受这样的插画熏陶，接受这样的文化熏陶，真的好吗？这不是一件小事，学校、老师、教材，这些都在人成长过程中占据了重要的位置，他不是一次性的接触，而是长期的、潜移默化的影响。让我回忆，我都还能想起小学教材的那些插图。你想让孩子以后想起来，脑子里就是这样一些东西吗？

如果孩子习惯了这样的插画，习惯画里这样的氛围，会慢慢认为插画里传达的一切都是正常的，从审美角度看是一个很不好的影响，以后会觉得中国人的插画形象画出来就应该是这样子？如果孩子长大了，接触的东西多了，突然看到外国漫画里的形象好漂亮，那他形成一种“国内的审美好糟糕”的观念，是不是也很正常了？

从个人成长角度看影响更糟糕，孩子模仿能力、吸收能力极强的阶段，去接触这些，对不同性格的孩子会带来什么影响真的难以想到。是会去模仿？会去刻意追求漂亮国的东西？会刻意探索？会在大人教育他的时候反驳一句“我们书上就是这样的”？

这些角度只是我作为一个大人的角度，实际上对于一个孩子，可能是一个全方位的综合渗透和影响。所有的思想控制，都只是这样从小开始，从文化开始，从教材内容开始。

已有学生评论说因为插画，数学教材变成了他最讨厌的课本。这绝对不是我们想看到的结果。

这波教材引起的这波不满，只能说，网友们怼得好。不冤。

教材大家只能抵抗和投诉，引起部门重视和重审。一本正经的教材会在层层审核众出现这些问题，细思极恐。

各位家长也应该受到启发，注意下家庭教育中动画片、绘本的选择。如果说小学学生已经具备一定的分辨能力，那么幼龄儿童就几乎没有了。动画片、儿童绘本也充斥着各种诸如此类的漏网之鱼，选择前一定要自己好好审核过一遍。

八、做酸奶用老酸奶还是风味酸奶？

都可以，老酸奶做引子，做出来的口感更纯正，酸厚重感很强，更健康。风味酸奶做引子，口感偏甜，添加剂更多，更适合大众口味。

九、炒酸奶是用酸奶粉还是酸奶？

通常炒酸奶需要使用酸奶，而不是酸奶粉。

炒酸奶是一种可以帮助人体吸收优质蛋白质和乳酸菌的中式小吃。它的制作方法很简单，只需要准备好酸奶、糖和水，然后按照一定的步骤将其煮沸，最后加入一些自己喜欢的水果或果酱来增加口感即可。

注意，炒酸奶的制作过程中需要控制好火候和时间，这样可以更好地保留酸奶中的营养成分和口感。另外，如果使用酸奶粉来制作炒酸奶，会让口感和质地较差，而且也不利于营养的吸收。

十、人教版rj版和人教版统编版区别？

教材的出版社不同。统编版教材是教育部统一编写的教材，人教版即由人民教育出版社出版。“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。如长春出版社出版的教科书称为“长春版”、广东教育出版社出版的教科书称为“粤教版”。

部编版和人教版有哪些区别

一.部编版

部编本教材由教育部组织编写，2016年，在几个省市试用；2017年，全国大部分地区统一使用部编本教材语文 中国历史 道德与法治；2018年，全国统一使用部编本教材。2019年，小学、初中全年级统一使用部编本教材。

二.人教版

人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为区别课改后的课标版的教科书。包括各科目的教科书。新人教版（又称部编版，统编版）是2011年后人教新课标改版，主体编排是一样的，内容有改动。